08
2019
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校企合作共育高技能人才 ——記第一屆“德冠新材料高技能人才培訓班”開班典禮暨“德冠新材料技術實訓基地”簽約授牌儀式
隨著客戶需求不斷提升，新技術、新設備、新工藝不斷更新?lián)Q代，要滿足客戶需求升級，推動品質革命刻不容緩，實現(xiàn)藍領工人的高素質化是品質革命的關鍵。為匹配公司品質革命的開展，加快打造一支結構優(yōu)化、規(guī)模壯大、素質逐步提高的高技能人才隊伍，逐步建立起“雙元制”和“訂單式”的技能人才培養(yǎng)模式。2019年10月28日上午10點，在我司企業(yè)技術中心大樓二樓報告廳，我司攜手順德區(qū)第三職教集團勒流職業(yè)技術學校合作辦學，隆重舉行第一屆“德冠新材料高技能人才培訓班”開班典禮暨“德冠新材料技術實訓基地”簽約授牌儀式。順德區(qū)第三職教集團黨委書記、集團長李?？。樟髀殬I(yè)技術學校執(zhí)行副校長李國富、培訓處負責人廖耀成、設計部部長張志剛，德冠集團總裁謝嘉輝，德冠新材料公司助理總裁黎淑雯、生產一部總監(jiān)何敬全等校企領導與嘉賓應邀出席，儀式由人力資源部常務副總監(jiān)王宏樹主持。參加儀式的還有來自勒流職業(yè)技術學校模具專業(yè)的第一屆德冠新材料高技能人才培訓班19名學員、學校派駐企業(yè)的教師代表、學員家長代表、我司生產車間管理人員代表和人力資源部全體人員。
活動現(xiàn)場
會議伊始，德冠集團總裁謝嘉輝致辭。他表示第一屆“德冠新材料高技能人才培訓班”開班及“德冠新材料技術實訓基地”的設立，是我司在高技能人才培養(yǎng)模式上的一個跨越。謝總還指出，德冠新材料公司創(chuàng)建于1987年，是薄膜新材料行業(yè)的領跑者，生產制造擁有高智能化和自動化的優(yōu)勢，經過多年的發(fā)展，現(xiàn)已擁有一支結構優(yōu)化、規(guī)模壯大、素質逐步提高的高技能人才隊伍。公司一直堅持以客戶為中心，展開高效研發(fā)、精益生產、卓越營運、市場洞察等工作。在智能制造和品質革命的新時代背景下，隨著中國制造的高質量發(fā)展，客戶對品質的需求日益提升，而高品質的產品需要有高素質的員工，企業(yè)需要加快推進與有強烈使命感和社會責任感的優(yōu)秀職業(yè)院校的校企合作，要堅持需求導向，學校和企業(yè)必須架起一座信息暢通、靈活互動的橋梁，企業(yè)深入到學校，學校融入到企業(yè)，校企要發(fā)揮“資源共享，工學結合”的合作優(yōu)勢，共同培養(yǎng)高素質的技能人才。
謝總在致辭中對校企合作寄予厚望，他表示公司會繼續(xù)營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)新偉大”的文化氛圍，吸引更多的職業(yè)院校年青人投入到高技能人才隊伍中，激發(fā)他們的積極性，建立完善的高技能人才培養(yǎng)、激勵等措施，提供技高者多得、貢獻多者多得的發(fā)展空間，讓高技能人才真正獲得職業(yè)成就感，為社會、企業(yè)、家庭、自身創(chuàng)造價值。謝總期望在勒流職業(yè)技術學校、德冠新材料公司的共同努力下探索出一套以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎的高技能人才培養(yǎng)培訓體系，共同培養(yǎng)輸出未來技術骨干和工匠接班人。
德冠集團總裁謝嘉輝致辭
接著，德冠新材料公司助理總裁黎淑雯結合國家對“高技能”人才的定義，以及政府發(fā)布的相關等政策文件，闡述了高技能人才隊伍建設對推動企業(yè)和國家經濟發(fā)展的重要性，同時也通過旁征博引，以順德22歲“珠寶小匠”——陳奇亮參加2019年世界技能大賽，勇奪珠寶加工項目銀牌的成長經歷和突出技能為例，對高技能人才培養(yǎng)工作給社會、企業(yè)、學校、個人帶來的積極意義和深刻影響進行了細致的解讀。
黎淑雯助理總裁在發(fā)言中介紹到，“順德珠寶小匠陳奇亮曾是順德區(qū)第三職教集團鄭敬詒職業(yè)技術學校學生，三年級時進入周大福大師工作室學習珠寶加工技能，能在世界技能大賽斬獲銀牌，是順德職業(yè)教育水平與成效的體現(xiàn)，更是校企共育技能人才的典范。我司也要致力培養(yǎng)出一批愛崗敬業(yè)守規(guī)則、知識結構持續(xù)優(yōu)化、實操技能過硬、職業(yè)化程度高的高技能人才，他們的技能水平要像陳奇亮這樣，在行業(yè)領先，甚至在世界領先?！崩枋琏┲砜偛眠€表示，公司將會從以下五個方面提升高技能人才培養(yǎng)工作成效：1）健全組織，完善制度，夯實高技能人才培養(yǎng)基礎；2）繼續(xù)營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)新偉大”的有利于高技能人才成長的文化氛圍，讓高技能人才真正獲得職業(yè)榮譽感、自豪感、成就感；3）加強內訓師隊伍建設，提高培訓教學質量；4）按需施教，注重實效，提升培養(yǎng)效果；5）堅持以奮斗者為本，技高者多得，貢獻多者多得，完善高技能人才的評價和激勵機制。
助理總裁黎淑雯介紹“高技能人才培訓班”開班目的與意義、運作機制
高技能人才培養(yǎng)工作離不開校企雙方的支持和配合。勒流職業(yè)技術學校執(zhí)行副校長李國富先生發(fā)言中指出，國務院今年2月發(fā)布的“職教二十條”表明了國家近兩年對于校企合作、產教融合的重視程度。職業(yè)教育工作離不開國家的大力推動，也離不開順德區(qū)優(yōu)質企業(yè)的關注與支持，李國富執(zhí)行副校長還提到，佛山市順德區(qū)勒流職業(yè)技術學校是一所創(chuàng)辦于1988年的國家級重點中等職業(yè)學校，2016年劃分為區(qū)所直管，2017年職業(yè)教育改革，實施集團化辦學，歸屬于第三職業(yè)教育集團，學校與本地多家大型企業(yè)有多年合作辦學經驗。通過前期多次的校企交流，學校師生對德冠公司文化、企業(yè)治理水平、發(fā)展實力以及人才培養(yǎng)工作均給予了高度的評價，第三職教集團領導班子對本次校企合作開辦高技能人才培訓班高度重視，也充滿信心，將積極推動校企雙方合作，通過資源共享，專業(yè)共建，人才共育來培養(yǎng)一批擁有一技之長、能為當?shù)仄髽I(yè)乃至社會服務的高技能人才。他同時鼓勵培訓班的同學們提高認識，珍惜學習機會，盡快融入企業(yè)，早日實現(xiàn)個人價值。
勒流職業(yè)技術學校執(zhí)行副校長李國富為此次“校企合作”作指導發(fā)言
接下來人力資源部常務副總監(jiān)王宏樹對本次培訓班的技能培訓計劃、資源配置以及人才發(fā)展路徑進行了詳細講解，他提到，此次高技能人才培訓班培養(yǎng)計劃的制定是參考學校教學大綱并充結合駐企教師的意見，進行精心設計，共分三階段，第一階段為期一個月，采取“上午能力實踐（現(xiàn)場觀摩演示）+下午理論知識培訓”形式開展，能力實踐（現(xiàn)場觀摩演示）分別由指定的制膜生產技術經理和分切技術經理統(tǒng)一實地教導，理論課程分為“通用知識、專業(yè)知識、職業(yè)教育”三類，由企業(yè)指定專業(yè)代表和學校老師負責主講。第二階段為跟崗學習一個月，人力資源部挑選生產部門技術骨干擔任督導，實施一對一的帶教輔導，讓學員與工作崗位“零距離”對接，在督導人指導和示范下的進行實踐，此階段結束后，將對學生進行培訓成效開展考評，組織結業(yè)考試、答辯和實踐考核；第二階段培訓結束后，經考核合格后的學員進入為期三個月的第三階段培養(yǎng)——“頂崗作業(yè)”，并繼續(xù)在督導人的帶教下進行能力提升培訓。通過系統(tǒng)全面的三個階段培訓，培養(yǎng)出一批熱愛崗位，敬畏規(guī)則，嚴格執(zhí)行制度、流程、標準，具備有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備必要的知識結構（產品知識、設備結構與操作、安全生產、質量管理、5S等知識）及有較強動手操作能力的技能型人才。
人力資源部常務副總監(jiān)王宏樹介紹“高技能人才培訓班”的培養(yǎng)計劃、資源配置
設計部部長張志剛作為學校教師代表上臺發(fā)言，他表示，參加本次高技能人才培訓班的19位學生是親身實地參觀德冠新材料公司后表達出強烈的學習意愿，經德冠新材料公司人資部面試篩選后，擇優(yōu)篩選成為本次高技能人才培訓班的一員。學校和老師會密切關注學員的思想動態(tài)、學習狀態(tài)，幫助學員盡快適應工作，并希望學員本人能提高安全生意識、遵守公司規(guī)章制度、注重學習習慣的培養(yǎng)、處理好師生、家庭、同事關系，早日成長為實干型人才。
設計部部長張志剛就人才培訓工作作指導發(fā)言
活動尾聲，勒流職業(yè)技術學校學生代表肖俊杰上臺發(fā)言，他以“我們雖然不能成為世界上最優(yōu)秀的人，但可以成為最優(yōu)秀的自己”與大家共勉，并表示會倍加珍惜此次培訓機會，時刻端正學習態(tài)度，嚴守規(guī)章制度，服從企業(yè)管理，尊師重道，團結工友，真正做到學有所用、用有所果，不斷提升自身技能和綜合素質，成為懂技術的復合型人才，為學校添彩、為企業(yè)創(chuàng)造價值。
勒流職業(yè)技術學校學生代表肖俊杰發(fā)言
儀式的最后，由第三職教集團黨委書記、集團長李?？。鹿诩瘓F總裁謝嘉輝，德冠新材料公司助理總裁黎淑雯就合作開辦“德冠新材料高技能人才培訓班”、合作建立“德冠新材料技術實訓基地”事項進行簽約及授牌儀式。
簽約及授牌儀式
此次開班典禮及簽約儀式圓滿結束，預示著德冠新材料公司與勒流職業(yè)技術學校將深化合作，逐步探索出一套與時俱進、適應企業(yè)發(fā)展的技能人才培養(yǎng)模式。本次“德冠新材料高技能人才培訓班”的成立承載了學校、企業(yè)、家長、學員的美好希冀，相信在公司與學校的共同努力下，高技能人才培養(yǎng)工作將會取得顯著成效，為我司實現(xiàn)“精品德冠”提供強大的“高技能人才”支持。
合影留念
附：順德珠寶小匠陳奇亮事跡介紹
陳奇亮畢業(yè)于順德區(qū)第三職業(yè)教育集團（順德區(qū)第三職業(yè)教育集團成立于2017年6月，成員學校包括鄭敬詒職業(yè)技術學校、勒流職業(yè)技術學校和龍江職業(yè)技術學校）成員學校中的鄭敬詒職業(yè)技術學校。他勇奪第45屆世界技能大賽珠寶加工項目的銀牌，亦是此次比賽項目的唯一一名中國選手，更是中國選手歷年參加世界技能大賽珠寶加工項目的最好成績獲得者。據(jù)悉，世界技能大賽每兩年舉辦一屆，是當今世界地位最高、規(guī)模最大、影響力最大的職業(yè)技能賽事，被譽為“世界技能奧能匹克”。
2013年，陳奇亮進入四會一所中專的珠寶玉石加工與營銷專業(yè)學習，該專業(yè)與遠在順德的鄭敬詒職業(yè)技術學院有合作關系，第一年學習結束之后，學生可以被送到這里深入學習首飾加工。在職校學習的初期，陳奇亮要學的更多是理論知識和簡單的實操。二年級結束后，除了考大學和就業(yè)，職校還給學生們提供了一個進入周大福大師工作室繼續(xù)學習的機會。陳奇亮選擇了最后一條路。經過工作室老師傅的悉心指導，加之刻苦訓練，陳奇亮水平越來越高。畢業(yè)之后，陳奇亮順利地留下來成為周大福的手做工藝師。
2018年6月，第45屆世界技能大賽珠寶加工項目國賽選拔賽在上海舉行，陳奇亮以全國第一的成績挺進國賽集訓名單；今年4月，第45屆世界技能大賽珠寶加工項目國賽“5進1”總決賽在北京舉行，陳奇亮以全國第一的成績獲得參加世界技能大賽的資格，成為珠寶項目唯一一名代表中國出征世界的“種子選手”。
從全國第一到世界領獎臺，陳奇亮，這名出生于1997年的“種子選手”，斬獲世界技能大賽珠寶加工項目銀牌。陳奇亮說，自己的成長經歷很平凡，是18歲時親手打磨了一枚戒指的滿足感讓他選擇了珠寶加工方向，是高度專注的努力讓他實現(xiàn)了技術上一次次的突破，是對極致的追求讓他獨自練習到深夜。
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